发布时间：2023-02-24 22:23

发布时间：2020-02-07 热度：

评职称，这件事对于从教多年的教师而言，想必是从头践行到现在的一件重要事。因为职称对教师来说，不仅意味着提高收入，职称每提高一个级别，就代表具备更高的教学能力，所以最好级别的职称一直是教师们可望却难即的目标，因为高级职称名额有限，评审条件严格，轻易是无法评上的，但这并不代表没人评上，依旧有非常优秀的教师取得，因此努力与能力永远是最有说服力的。





以下为努力奋斗的新入职教师们提供三级教师职称考评小知识：

第一，基本条件

一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。
三、教师必须身心健康。

第二，中小学教师评聘各级别职称（职务），除必须达到上面的基本条件，申报三级教师职称，还应具备以下标准条件：

1．基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生；
2．具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作；
3．具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

第三，年度考核上要求

申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员，年度考核或任职期满考核必须在称职以上，其中，破格申报人员，在近两年年度考核必须有一次为优秀。
教师，除了每日教授学生知识以外，自己也需要不断学习这样才能不断成长，有所进步，考取职称也是进步的一种表现，职称证书给教师们带来的不仅仅是更多福利，更重要的是由此获得的荣誉感！

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文章名称：三级教师职称评审指南，请收下！